1 Radyo-Televizyon programcılığı alanında yer alan temel kavramları açıklar/tanımlar.
2 Radyo yayıncılığı alanındaki (yapım, yayın hazırlık, sunum) ilke, yöntem, strateji ve tekniklerini açıklar/tanımlar.
3 Televizyon yayıncılığı alanındaki (görsel işitsel yapım, yayın hazırlık, sunum) ilke, yöntem, strateji ve tekniklerini açıklar/tanımlar.
4 Radyo-Televizyon yayıncılığı alanındaki güncel bilgi ve haber kaynaklarına (haber ajansları, medya takip merkezleri, internet) ulaşma ilke, yöntem, strateji ve tekniklerini açıklar/tanımlar.
5 Radyo-Televizyon yayıncılığı alanında yer alan metin yazarlığı, haber ve senaryo yazımı ilke, yöntem, strateji ve tekniklerini açıklar/tanımlar.
6 Radyo-Televizyon programcılığı alanında yer alan ulusal ve uluslararası mesleki örgütlerin temel yapısal özelliklerini tanımlar/açıklar.
7 Radyo-Televizyon programcılığı alanındaki olay ve olgular arasındaki ilişkiyi açıklar.
8 Radyo-Televizyon yayıncılığı alanında kullanılan paket programlarını (ses, kurgu, animasyon v.b gibi) tanır.
9 Radyo-Televizyon yayıncılığı alanında cihaz, donanım ve uygulamadan kaynaklanan öngörülen, hata ve arızaları tanır.
10 Radyo programcılığı alanında yer alan bilgi kaynaklarını, iletişim araçlarını ve teknolojilerini kullanır.
11 Radyo programcılığı alanındaki yapımcılık faaliyetlerini (araştırma, metin yazımı, senaryo vb.) amacına uygun yürütür.
12 Radyo programcılığı alanındaki yayına hazırlık (ses mikser, mikrofon, kayıt vb.) aşamalarını uygulamayı gerçekleştirir.
13 Radyo programcılığı alanında hazırlanan yapımları sunar/yayınlar.
14 Televizyon programcılığı alanında yer alan bilgi kaynaklarını, iletişim araçlarını ve teknolojilerini kullanır.
15 Televizyon programcılığı alanındaki yapımcılık faaliyetlerini (araştırma, metin yazımı, senaryo vb.) amacına uygun yürütür.
16 Televizyon programcılığı alanındaki görsel-işitsel yayına hazırlık (kamera, kurgu, ışık, ses, dekor, mikser, mikrofon, kayıt vb.) aşamalarını amaca uygun olacak şekilde gerçekleştirir.
17 Televizyon programcılığı alanında hazırlanan görsel-işitsel yapımları sunar/yayınlar.
18 Radyo-Televizyon programcılığı alanında kullanılan paket programlarını (ses, kurgu, animasyon) amacına uygun olarak seçer/kullanır.
19 Radyo-Televizyon yayıncılığı alanında cihaz, donanım ve uygulamadan kaynaklanan öngörülen, hata ve arızaları düzeltir/giderir.
20 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
21 Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
22 Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.
23 Alanına yenilik getiren bilgi, düşünce, uygulama veya teknolojilerin hayata geçirilmesinde risk ve sorumluluk alır.
24 Kişisel, mesleki ve/veya çalışma alanı ile ilgili risk ve fırsatları değerlendirerek bilgi ve becerilerinin sosyal/kültürel/ekonomik katma değeri yüksek düşünceye/yaklaşıma/teknolojiye/ürüne dönüştürülmesinde sorumluluk alır; bireysel veya ekip üyesi olarak girişimci yetkinlik geliştirir.
25 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
26 Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri planlar ve yönetir.
27 Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktararak alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
28 Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
29 Bir yabancı dili (İngilizce) en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi’nde kullanarak alanındaki gelişmeleri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
30 Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı’nın İleri Düzeyi’nde tanımlanan bilgisayar kullanma yetkinliğine dayalı olarak alanının gerektirdiği ölçüde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
31 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
32 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
33 Alanı ile ilgili faaliyetleri, sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında edindiği bilinç doğrultusunda yürütür